Es absurdo, alumnos se van a reír.- maestros
Maestros de varios estados consideran que la enseñanza sobre sexualidad debe centrarse en problemáticas como el embarazo adolescente, enfermedades de transmisión sexual, el consenso de la pareja, en vez de un ejercicio explícito.
Ciudad de México.- Maestros de varias entidades criticaron el ejercicio para enseñar sexualidad en primaria con una maqueta que simule con una jeringa la eyaculación.
La enseñanza sobre sexualidad debe centrarse en atender problemáticas como el embarazo adolescente, las enfermedades de transmisión sexual, el consenso de la pareja, en vez de un ejercicio explícito, que, consideraron, no abona a la educación.
No había observado un formato de contenido tan absurdo y arriesgado en primaria. Yo creo que hay cosas más importantes que simular una eyaculación, eso sólo va a fomentar el morbo y los alumnos se van a reír, consideró un docente de la Ciudad de México.
La polémica tarea
El libro "Proyectos de Aula. Quinto Grado" propone que los estudiantes construyan modelos del órgano reproductor masculino que simulen una erección y una eyaculación.
También que elaboren modelos del aparato reproductor femenino en el que, con mangueras, botellas, bolas de unicel, agua y pintura, se represente una menstruación.
En el caso del órgano masculino, se sugiere a los estudiantes que elaboren el modelo con cartón, papel carbón, cartulina, un vaso de plástico, manguera, un palo de madera de 20 centímetros, agua, una jeringa y pintura blanca.
La maqueta debe mostrar el pene en reposo y en erección, y cuando esté en este último estado, con la jeringa inyectar la pintura blanca para simular la eyaculación.
Gsz
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